LIBRO DE LECTURA LIBRE

1.-Datos bibliógraficos:

Autor: J.K. Rowling.                        Título: Harry Potter y la cámara secreta.

Editorial: Salamandra                    Colección: No tiene.


2.-Resumen del argumento:

Harry Potter es un chico que hace su segundo curso en el colegio de magia Howarts y un día, un elfo aparece por arte de magia en su habitación diciendole que la escuela corre peligro. Harry va a la escuela y se encuentra con sus amigos: Ron y Hermione. Unos días después llega un chaval nuevo, el cual se llama T.S. Ryddle, tras unos días sin nada que hacer se enteran de que la amenaza, Lord Voldemort, se encuentra en el colegio. Esa amenaza es el nuevo: Tom Ryddle, y éste secuestra a Ginny, la hermana de Ron.

Finalmente, Harry Potter lucha contra Tom en una cámara secreta del colegio, en la que Ginny está en una mazmorra, inconsciente, y en la que Tom ha creado un basilisco. Harry Potter le acaba venciendo y todos acaban sabiendo  la verdad sobre Tom.

3.-Tema principal:

La amistad, el amor, luchar por lo que deseas y tener siempre esperanzas.

4.-Personajes principales:

-Harry Potter: El protagonista, es decidido y valiente, arriesga su vida por la de los demás. Es fuerte pero a la vez tímido.

-T. S. Ryddle: Es el antagonista, asesinó a su madre poque de ella heredó sus poderes mágicos y este los odiaba con toda su alma.

-Hermione Ranger y Ron Weasly: Son los mejores amigos de Harry y siempre van con él, excepto cuando Harry les dice que no. Hermione es muy buena estudiante y Ron es un aficionado a los insectos.


5.-Valoración personal:

Es un libro de aventuras muy bonito, porque te hace de verdad sentir la magia, se lo recomiendo a las personas a las que le gusta la fantasía y los mundos irreales, es uno de los mejores libros que he leído.

Nota: 9,25/10

El narrador

UNA VISITA INOPORTUNA

Había estado viéndolo durante años cada noche, como ambos se quedaban mirándose fijamente.

Era una escena realmente escalofríante, él estaba frente al supuesto fantama, paralizado, sin moverse. Tenía cara de preocupación, era una lúgubre sombra, creada realmente por un ser de su imaginación. Había estado intentando por todos los medios quitarse aquellas imágenes de la cabeza, antes pensaba que era una tontería, ahora me doy cuenta de que es serio, y va a tener que hacer algo pronto, antes de que vaya a peor. Me acuerdo de que el anterior propietario se había esforzado mucho en encontrar a alguien para vendérsela, casi regalarla.

Al parecer aquella casa tenía algo de especial, algo que a nadie le gustaría tener en su vida.

LIBRO DE LECTURA LIBRE

1.-Ficha bibliográfica:


Autor: Jordi Sierra i Fabra                                        Título: Las chicas de alambre


Editorial: Alfaguara                                                    Colección: Serie roja


2.-Reseña de la obra:


Jon boix es un periodista de 25 años que trabaja para la revista Zonas Interiores cuya directora es su  madre. Un día le encomienda la tarea de hacer un reportaje sobre una de las top models más famosas de la historia: Vania, que trabajaba con otras dos amigas: Cyrille y Vania. Juntas formaban el grupo de las Wire girls. Jon, empieza a investigar preguntando a la tía de Vania por su sobrina, pero ésta cree que está muerta.
Después, habla con más personas que conocían a Vania (su padre, sus exnovios...). Al final consigue información sobre la que fue la asistenta de Vania, Noraima Briezen, que ahora vive en una isla del Caribe, Aruba. Noraima lleva a Jon a la tumba de Vania y Jon, decepcionado por el descubrimiento que ha hecho se va a cenar a un restaurante. Tras meditar un buen rato vuelve a casa de Noraima, pero sin llamar y, por la ventana, la vio, estaba allí, era Vania. Entonces, Noraima le ve ahí y sale muy enfadada diciendo que si no se va llamará a la policía, pero Vania sale y dice que le deje pasar después, Vania le cuenta la razón de desaparecer. Pero al final, Jon no sabe si poner la verdad o ocultar que Vania seguía viva.


3.-Tema principal:

Que la fama, el éxito, las drogas y la anorexia tienen un precio muy caro y no merecen la pena.




4.-Personajes principales:

-Jon Boix: Es un periodista, muy inteligente, trabaja en la revista Zonas Interiores y en el libro se le encarga hacer un reportaje sobre la modelo Vania. Gracias a su duro trabajo acaba encontrándolo.

-Vania: Es una modelo muy famosa conocida en todo el mundo, desapareció hace 10 años y mucha gente cree que esta muerta, pero en realidad está viva y oculta en una casa en Aruba.


5.-Valoración personal (¿te ha gustado? , ¿lo recomendarías?. ¿por qué?) :

Sí, me ha gustado mucho porque muestra que la fama tiene un precio y todos los famosos no tienen todo lo que quieren. Lo recomiendo a las personas realistas, porque les enseñará lo que se oculta tras el mundo de la fama. Nota: 8,5/10

LIBRO DE LECTURA LIBRE

1.Datos bibliógraficos:


Título: Siete reporteros y un periódico.
Autor: Pilar Lozano Carbayo
Editorial: SM
Colección: El barco de vapor.

2.Resumen del argumento:

Un niño llamado Alejandro quería crear un periódico. En su casa realiza el título, y después le pide a sus padres su opinión sobre él, a ellos no les gustó y le propusieron otros, pero Alejandro no lo cambió. Al día siguiente, lo puso en su colegio en la pared del recreo, y todo el mundo se río de él, menos seis personas, que se quisieron apuntar, pero lo malo es que eran las personas más raras del colegio. Alejandro los admitió dado que eran las únicas personas que querían hacerlo, se llamaban: Abdul, Shyam, María, Ricardo, Pablo y Yolanda. En la primera parte, decidieron como conseguir el dinero para el periódico, y tras eso crearon unos cuantos ejemplares y... !se vendieron todos! El periódico fue un éxito. Después hicieron otro ejemplar que también fué un éxito pero hubo un problema porque publicaron que se iba a vender el colegio. El patronato se enfadó y les prohibieron publicar ese periódico, aunque al era cierto que estaban pensando en ello. Al final, el periódico acaba siendo muy famoso en la ciudad y Alejandro se siente muy orgulloso de sí mismo.

3.Descripcón de los personajes.

-Alejandro: Es un niño muy entusiasta y quiere ser reportero a toda costa, pero no tiene ni idea de serlo.
-Abdul, Shyam, Ricardo, María, Pablo y Yolanda: Son muy parecidos a Alejandro, porque quieren ser reporteros, pero no tienen ni idea y son un poco raritos.
-Compañeros de clase: Muy burlones y sádicos, siempre se están metiendo con los débiles de la clase.

4.Tema principal:

El tema del libro es luchar por lo que de verdad deseas conseguir.

5.Opinión personal:

Es un libro bastante bonito me ha gustado mucho, porque explica como se empieza a ser periodista o reportero. Lo recomiendo a las personas que les gustan los libros no muy serios.

Nota personal: 7,5/10

BADATOR KORRIKA !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

1.-ZATIA: Galderei erantzun.

1. Euskal Herri osoan egiten den euskararen aldeko lasterketa oso handi bat da, AEK-k antolatzen du.

2. Euskararen aldeko kontzientzia suspertzea eta gau-eskola zein euskaltegien eguneroko lana indartzeko dirua biltzea ditu helburuak.

3. Lehen korrika 1980. urtean izan zen, Oñatitik Bilbora izan zen ibilbidea.

4. Hamazazpigarren aldia izango da.

5.Trebiñotik Donostiara izango da, 2011ko apirilaren 7tik 17ra.

6.Apirilaren 14an ailegatuko da Gasteizera.

7.AEK-k erakundeak antolatzen du.

8.Euskara maitatu, ikasi eta erabiltzen duen pertsona da.

9.Hizkuntza baten biziraupenerako beharrezkoa da hiztunek erabiltzen jarrai dezaten eta seme-alabei erakuts diezaieten baldintza egokiak sortzea. Euskaltzaindia, euskararen lurralde osoa aintzat harturik, euskal hizkuntzaz arduratzen den erakunde ofiziala da.
-Arrazoi bat da Euskaltzaindia sortu zenetik, xedeak euskara babestu du eta azterlanak egiteaz gain, euskara batua sortu du.
-Beste arrazoi bat da, Euskaltzaindia euskalkien ondarea jaso du euskararen Herri Hizkeren Atlasa izenekoa egin eta argitaratu duelarik.
-Azken arrazoia da, Helduen Euskalduntze Alfabetatzea, Korrika antolatzen duen AEKEuskaltzaindiaren babesean sortu zirela, eta Rikardo Arregik 1966an alfabetatze taldeak sortzeko eskatzen idatzi zuen gutunetik hona, horrenbeste izan direla helduen euskalduntzean nabarmendu diren euskaltzainak. Hori guztigatik Korrikak eta AEK-keuskararen alde egindako lan eskerga omendu nahi dute Korrika 17ra.

10.Zenbait modutan hartu ahal da parte:
-“Korrika laguntzailea” euskarria erosten.
-Zure auzoan eratuko den batzordean parte hartzen.
-Korrika kulturalak antolatuko dituen ekitaldietan agertzen.

2.-ZATIA

Hemen dago Korrikaren abestia:



Informazio guztia esteka honetatik atera dut

LOS HIJOS DEL TRUENO

1.Datos bibliográficos:

-Autor(es): Fernando Lalana/José María Almárcegui.
-Título: Los hijos del trueno.
-Editorial: Alfaguara.
-Colección: Serie Roja

2.Resumen del argumento:

La Gerencia Nacional de Enseñanza envía a unos alumnos a un Instituto Rema-
nente, tras proclamar el "Decreto del vintidós" una nueva ley que dice que en los institutos regulares debe haber en cada aula exactamente veintidós alumnos, el resto será destinado a dichos institutos. El primer día de clase conocen a los profesores, y a sus nuevos compañeros de clase. Más tarde, llega el nuevo nombre que quiere ponerle la Gerencia Nacional al instituto: Bombero Torero. Pero a los alumnos no les gusta y deciden por votación ponerle Capitán Trueno. Un día van unos chicos de la Gerencia Nacional y quitan todos los libros para que no puedan estudiar. Entonces, los alumnos se apuntan a un concurso de preguntas de españa: Cesta y puntos, porque el reglamento dice que los equipos que permanezcan el el concurso deberán esudiar, con la intención de estudiar hasta ser eliminados y acaban ganándolo.

3.Tema principal: La amistad, luchar por lo que quieres conseguir, el amor.

4.Personajes principales:

-Valentín Primicia: Es muy inteligente y ordenado, no soporta el caos y siempre intentar queda bien delante de su profesor y sus amigos.

-Venancio Romaguera: Parece un niño tonto pero es el más inteligente del libro porque acierta las dos preguntas dificilísimas de la final del concurso.

-Don Metodio: Es uno de los profesores del colegio y el capitán del equipo en el concurso. Al principio es muy antipático pero al final del libro es muy majo.

5.Valoración personal:

Me ha gustado mucho porque es un libro que te hace reflexionar en las preguntas y sobre la vida de los estudiantes "residuales", lo recomiendo a quien le gusten los estudios.

Nota: 8,5/10

GABONETAKO ARGAZKIAK